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A Coleção fotográfica faz parte integrante da cobertura efetuada durante a mesa redonda, realizada a 27 de outubro no Auditório da ESTIG, com Ricardo, ex-guarda redes da Selecção Nacional, e Rui Dias (Director Criativo da Sporting TV)
Todas as fotografias estão otimizadas para a internet e fazem parte do espólio do Instituto Politécnico de Beja. Nenhumas das fotografias podem ser reproduzidas, no seu todo ou parcialmente, de forma eletrónica ou impressas, sem a autorização do IPBeja. Para adquirir fotografias com maior resolução contacte o Gabinete de Imagem e Comunicação do Instituto Politécnico de Beja através dos seguintes mail:
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jdomingos@ipbeja.pt
Site Institucional: WWW.ipbeja.pt
38° 00' 46.87''N
7° 52' 22.19''W
this piece is one of my earliest pieces in my portfolio. the beginning to my love of the human form.
model: Alex H.C.
Por meio da Educação, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) reforça a luta por um novo projeto de agricultura, que respeite a natureza e todas as formas de vida. Esse objetivo se fortalece com a formatura de 44 jovens camponeses, oriundos de dez estados, no Curso Superior de Agronomia com Ênfase em Agroecologia. A colação de grau dos trabalhadores Sem Terra e Atingidos por Barragens foi realizada na noite do dia 15 de dezembro de 2018 no Assentamento Novo Sarandi, em Sarandi, no Norte do Rio Grande do Sul.
As aulas de Bacharelado em Agronomia acontecem desde 2014 no Instituto Educar, uma escola de ensino superior e técnico construída pelo MST na antiga Fazenda Annoni, em Pontão, também na região Norte gaúcha. Essa é a primeira turma de engenheiros agrônomos formada na instituição. A segunda conclui seus estudos em 2020 e a terceira deve ingressar em fevereiro de 2019. O curso, que possui cinco anos de duração e ocorre em regime de alternância, é viabilizado através do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), em parceria com a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – Campus Erechim.
Colação de grau
O ato de colação de grau lembrou o papel histórico das mulheres camponesas na descoberta e no desenvolvimento da agricultura, por meio do cultivo e da preservação de sementes crioulas. Também criticou a ofensiva do modelo capitalista de produção, que destrói a natureza com o uso abusivo de insumos químicos, agrotóxicos e sementes transgênicas. O novo projeto de agricultura, defendido pelo MST para o campo brasileiro, foi representado pelos 44 jovens formandos, que simbolizaram o sonho de milhares de famílias Sem Terra de transformar a sociedade com a agroecologia.
Nesse sentido, a assentada Irene Manfio ressaltou que esse novo projeto deve incluir “as famílias camponesas como sujeitos de uma transformação histórica no campo e na cidade” e ser capaz de produzir alimentos saudáveis e de interpretar a natureza como aliada e não como inimiga. “Queremos relações mais humanas e não de interesses econômicos. Assim, se faz necessário formar agrônomos militantes que construam junto com o campesinato a agroecologia”, disse.
O juramento dos formandos complementou o tom das declarações de Irene. Eles se comprometeram a trabalhar pelo bem da humanidade, a respeitar a natureza e os saberes camponeses, a buscar a sustentabilidade ambiental, uma agricultura socialmente justa, economicamente viável e ecologicamente sustentável, além de compartilhar seus conhecimentos, honrar o legado de luta herdado de seus pais e educadores e sempre seguir, na execução das atividades de Agronomia, os princípios da agroecologia.
Desafios e superações
Os oradores Tatiana Lopes e Lucas da Silva, representando todos os integrantes da turma, compartilharam com os participantes da formatura os momentos mais marcantes durante os cinco anos de curso. Lembraram que a ocupação do espaço universitário ainda é um privilégio no país e uma barreira colocada principalmente aos filhos de camponeses, historicamente privados do direito de estudar. Diante dessa realidade, destacaram a luta do MST desde 2012 para tornar possível o Curso Superior de Agronomia com Ênfase em Agroecologia no Instituto Educar. “O processo inicial não foi fácil. Houve intensas negociações com representantes da universidade, apresentando o projeto, os objetivos do curso, a importância da formação para a juventude camponesa e do desenvolvimento da produção agroecológica nos assentamento de Reforma Agrária”, resgataram.
Segundo os recém-formados, lutas em torno de objetivos coletivos se fizeram necessárias para garantir a continuidade dos seus estudos, em função do desmonte do Pronera após o golpe político, midiático e parlamentar de 2016. Recordaram a maturidade que tiveram para enfrentar aquele momento, com a decisão de destinar recursos que estavam sendo guardados à formatura para apoiar financeiramente o Instituto Educar, garantir a infraestrutura básica e impedir a paralisação das aulas.
Para a turma, que recebeu o nome de Ênio Guterres — em homenagem e memória ao engenheiro agrônomo e militante da agroecologia falecido em 2005 —, a elaboração teórica e a pesquisa acadêmica também foram grandes desafios, pois vinham acompanhadas da tarefa de estudar e pesquisar costumes, técnicas, culturas e problemáticas que envolveriam a base Sem Terra. No entanto, os jovens se destacaram pela qualidade dos trabalhos de conclusão de curso e o resultado das avaliações, feitas por doutores — as notas mais baixas foram oito, 15 jovens receberam nota 10 e 15 já estão publicando artigos.
Além disso, o único trabalho brasileiro premiado na Conferência Internacional sobre Agricultura e Alimentação em uma Sociedade Urbanizada, evento que envolveu este ano mais de 400 elaborações de acadêmicos, mestres e doutores de 32 países em Porto Alegre, é de autoria da primeira turma de Agronomia do Instituto Educar. Conforme a educadora Salete Campigotto, os recém-formados possuem alta qualidade e contribuirão com o desenvolvimento sustentável dos assentamentos da Reforma Agrária. “Muitos já estão inseridos em cooperativas e no Setor de Produção do MST em várias regiões do Brasil, e alguns jovens ajudarão camponeses a aplicarem a agroecologia na Venezuela e no Haiti”, contou.
Motivos de orgulho
O engenheiro agrônomo Adalberto Martins foi escolhido para ser paraninfo da turma Ênio Guterres, juntamente com a educadora Salete Campigotto. Durante o ato de colação de grau, eles demonstraram o orgulho que sentem pela formação dos pioneiros em Agronomia do Instituto Educar e elogiaram a trajetória trilhada pelos 44 formandos durante as etapas do curso. “Vocês amadureceram e se transformaram. Se tornaram seres humanos melhores e comprometidos com os camponeses e as mudanças necessárias ao país. Essa turma nos orgulha, porque é a maior formada pela UFFS no Campus de Erechim, porque alguns de vocês nós vimos crianças, vimos seus pais em acampamentos e em assentamentos se sacrificando para organizar o MST. Sem vocês aqui hoje, isso tudo não faria sentido. Agora é a hora de nos responsabilizarmos, de darmos sequência a essa dedicação pela causa popular”, apontou Martins.
Já Mário Lill, coordenador geral do Instituto Educar, agradeceu a todos que, de uma forma ou outra, contribuíram para que o curso se tornasse realidade. Ele destacou que a instituição é resultado da luta do MST, que traz como frutos a Reforma Agrária, a reorganização da produção, a socialização do conhecimento e condições melhores de vida. “O Educar fez tudo o que pôde para que os formandos saíssem daqui os mais humanos possíveis e com o máximo de conhecimento para transformar a produção em nossos assentamentos”, finalizou.
Texto: Catiana de Medeiros
Fotos: Maiara Rauber
It looks like a sad Cyclops. really nice wood to turn, this was a large gnarly hunk of buckthorn that was cleared from the neighborhood by the U of M St. Paul campus.
A Coleção fotográfica faz parte integrante da cobertura efetuada durante a mesa redonda, com João Rodrigues e António Mega Ferreira, que deu início ao ciclo de conferências e Workshops, organizados pelo curso de turismo da ESTIG do IPBeja, a 20 de outubro de 2016.
Todas as fotografias estão otimizadas para a internet e fazem parte do espólio do Instituto Politécnico de Beja. Nenhumas das fotografias podem ser reproduzidas, no seu todo ou parcialmente, de forma eletrónica ou impressas, sem a autorização do IPBeja. Para adquirir fotografias com maior resolução contacte o Gabinete de Imagem e Comunicação do Instituto Politécnico de Beja através dos seguintes mail:
gicom@ipbeja.pt
apassarinho@ipbeja.pt
jdomingos@ipbeja.pt
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38° 00' 46.87''N
7° 52' 22.19''W
Star-forming galaxies as tools for cosmology in new-generation spectroscopic surveys
20 Mayo 2016
www.ift.uam-csic.es/en/events/star-forming-galaxies-tools...
El agua es una molécula formada por hidrógeno y oxígeno que a pesar de ser simple tiene una gran importancia permitiendo la formación y existencia de vida en nuestro planeta.
Sin agua ningún ser vivo o ecosistema puede vivir, ya sea entendida como hábitat, alimento, dulce, salada o simplemente utilizada para la higiene humana o animal. Desde el comienzo de los tiempos el agua ha sido primordial para las actividades vitales de los seres vivos, entre ellos el ser humano, quien durante su historia evolutiva se ha servido de ella dándole diferentes usos ya sean biológicos, culturales, sociales o actividades de ocio.
Es tal la importancia del agua que en la actualidad es también origen de conflictos socio-culturales ya sean producidos por motivos de escasez, intereses económicos o una mala gestión.
En definitiva, el agua es el capitán que guía el estado de los seres vivos, sociedades, ecosistemas, etc y es por eso que para mi el agua supone la vida misma.
Espacio TAE
22 y 29 de agosto de 2014
Actuación: Leonardo Basanta, Verónica Carlé y Victoria Hernández.
Escenografía y vestuario: Micaela Volpi- Sofía Camparo
Fotografía: Luciana Demichelis
Dirección: Carolina Donnantuoni.
Printmaking Project
Initially this project was to create a concept of the elevation for the Museum of Technology.
The topic for the series of those prints was „Mechanical Forms”. I wanted to make the series of prints which would produce one consistent pattern that would be sequential. I drew two different combinations of the set of the cogs on the linoleum and engraved it very deeply. I printed the actual linocut in black using the printing press. After experiencing it I wanted to make it look more interesting, that is why I developed the idea further and made another linocut to obtain even deeper printing matrix. I wanted to use it as a block printing form made of an elastic silicone rubber. I poured the silicon over the matrix and waited till it hardens. When it was solid I rolled the gold and white oil based ink over the silicon “stamps” and printed it by hand onto the black paper. I had to be very careful, because I did print it with a different stamp every time so, that it would be duplicated without a noticeable gap. The effect was quite stoning and very textile like. The mechanical character of the composition was strengthen by multiplying of the forms. I have also noticed that I have reached proper limit of the scale of a singular printing element versus the total size of a print and that further multiplying of the stamp would diminish the power of the image. I am planning to explore this technique in the future.
FORM V by Mark Andrew Webber. The fifth in a 5-part series of works published by The Future Tense.
Email info@thefuturetense.net for more details.
Best viewed as a set here: www.flickr.com/photos/thefuturetense/sets/72157636580595424/
a bunch of clips put together to form this... make sure to watch in large :) oh and once again im sorry for the black mark across the screen, like i said before my cameras kinda gone wierd..
nature does it all. Some people might see nothing in things like this, but to me it is one of those things that happens everyday in our life and we take for granted. I feel we are linked to nature and nature to us in every way. And I know, some people don't care about this kind of subject. I do.
Taken with my Rolleiflex 2.8F