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The Ohio Export Internship Program helps businesses grow by expanding internationally, and gives undergraduate students the skills and experience to succeed in a globally competitive job market.
The Ohio Export Internship Program is a collaboration between the Ohio Development Services Agency, The Ohio State University Fisher College of Business and Youngstown State University’s Williamson College of Business Administration, placing students in businesses across the state. The 42-member graduating class of 2015 showcases the positive impact of these partnerships between the state of Ohio, its universities and private industry.
Since 2012, the program has generated millions of dollars of global sales for Ohio companies, and created more than 100 internationally focused internships. Ohio exports reached a record-setting $52.1 billion in 2014, and continue to drive economic growth and fuel job creation in our state.
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development.ohio.gov/bs/bs_oxip.htm
(State of Ohio Photo)
October 27, 2018 at Ceramics Program, Office for the Arts at Harvard
It was an honor to have Wilma Tosa, from Jemez Pueblo, New Mexico join us for a half day workshop. Wilma demonstrated her vessel forming techniques as well as her distinctive burnishing and etching techniques. Wilma Tosa, accompanied by her husband Aaron, first visited our studio in 2016 to demonstrate her coiling, burnishing, and carving techniques for students in the Harvard College course “Fundamentals of Archaeological Methods and Reasoning” taught by Matt Liebmann, John and Ruth Hazel Associate Professor of the Social Sciences, and Rowan K. Flad, John E. Hudson Professor of Archaeology. Wilma and Aaron are in Boston once again to work with this course at the Ceramics Program and provided this demonstration for our greater Boston clay community.
Artist Bio:
Wilma Baca, (New Wheat), was born to John and Linda Baca in Jemez Pueblo in September 1967. She was inspired to make pottery by her grandmother, Marie Reyes Shendo. Marie taught Wilma the fundamentals of making pottery the traditional way using ancient methods passed down from their ancestors.
Wilma specializes in hand coiled, stone polished and traditionally decorated Jemez pottery. She makes redware bowls, jars, seed pots, vases and wedding vases. She has been etching her pottery using the free-hand sgraffito technique since 1989. Her favorite piece to make is the wedding vase because of its meaning: "The spouts represent two separate lives, the bridge across the middle unites these separate lives as one," she says.
Program Mode. I looked up and saw this flock of ducks flying by. Just a quick point and shoot. This is straight off the camera, will try PhotoShopping it later.
My teens voiced to me that they disliked that Valentine's Day focuses on romantic love. I created a set of passive programs for Valentine's Day that promoted self love/self esteem, appreciation for others, and self care.
Sandra McMasters, a Nutrition Educator from the UC Davis Food Stamp Nutrition Education Program talks about how to shop for and prepare fruis and vegetables at the Summer Fun Program. The free day-camp is provided by the City of Anderson Parks and Rec. department at three sites and serves low-income families. Many of the children in the program had never tasted fruits like papaya and daikon. Physical activity is a major focus and collaboration with the local school districts brings free lunch sites, providing healthy lunches to the participating children. The Parks and Recreation staff also use their connections with local farmers to increase the amount of fresh fruit at lunch.
Mouse on The keys : www.myspace.com/mouseonthekeys
Party Program : www.party-program.com/blog/
La Malterie, Lille : www.lamalterie.com/
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Como medidas en el corto plazo, la Presidenta anunció que se traspasará la Iniciativa Científica Milenio a CONICYT y que se trabajará en un programa para fomentar una cultura que dé valor a la ciencia y la innovación.
Asimismo, indicó que se estudiarán en detalle las propuestas para dar cumplimiento al compromiso de crear el Ministerio de Ciencia y Tecnología.
Esta mañana, la Jefa de Estado, Michelle Bachelet, recibió el informe de la Comisión Presidencial “Ciencia para el desarrollo de Chile”, instancia creada el 26 de enero de este año, con el fin de elaborar una propuesta para dar un mayor impulso a esta área y promover una cultura científica y de innovación en el país.
Al hacer uso de la palabra, la máxima autoridad del país señaló que “la vocación de este informe no es terminar en una repisa o en un escritorio. Nuestro objetivo al crear esta Comisión ha sido generar un instrumento de trabajo que permita tener un marco y avanzar en medidas concretas de corto y mediano plazo. Por eso les pedí que, junto con la definición de un horizonte, se planteara una estrategia sólida y muy aplicable”.
En este sentido, añadió que la creación de la comisión “también respondió a otro propósito: poner en práctica un diálogo transparente entre posiciones diversas y lograr la construcción de acuerdos al servicio de un bien superior. Porque entendemos que cualquier transformación relevante requiere un compromiso compartido, que emane de una participación amplia de diversos actores”.
De acuerdo al informe entregado hoy, la Comisión define cinco focos estratégicos para que al 2030, la ciencia, la tecnología y la innovación (CTI) se conviertan en pilares fundamentales del desarrollo del país y sean parte de nuestra vida cultural, social y económica: el desarrollo permanente de capacidades humanas y equipos multidisciplinarios en ciencia, tecnología e innovación; la orientación de nuestros esfuerzos en función de nuestras prioridades nacionales; la dotación de mayor desarrollo tecnológico a nuestra base productiva; la generación de un entorno que favorezca una cultura científica y de valoración del conocimiento; y la actualización y robustecimiento de nuestra arquitectura institucional en estas materias.
La Mandataria aclaró que “tengo claro que en el Informe hay definiciones pendientes y que las vamos a resolver. Y nuestra misión como Gobierno es justamente conducir esas disyuntivas para que lleguemos a una institucionalidad coherente y a instrumentos que respondan a los requerimientos del largo plazo. También hay propuestas que requieren construir condiciones previas, o gradualidad por los recursos que demandan”. Y especificó que “con eso estoy diciendo que el proceso ni se detiene aquí, ni se resuelve en un día, pero que nuestro compromiso es llevarlo a buen término”.
En esta línea, subrayó que hay que “partir actuando ya” y anunció el traspaso de la Iniciativa Científica Milenio a CONICYT y la solicitud de elaboración de Agendas de I+D+i en materia de Agua y de Prevención y Gestión de Desastres Naturales al Consejo Nacional de Innovación para el Desarrollo, atendiendo el planteamiento de establecer focos estratégicos para el desarrollo de capacidades científico-tecnológicas y de innovación, las cuales se unirán a la elaborada para la Minería, dando así dirección al proceso de conexión de las ciencias con los retos del desarrollo nacional.
Asimismo, informó que se trabajará en la puesta en marcha de un programa conjunto entre los ministerios de Cultura, Educación y Economía, que ponga a disposición de las comunidades educativas nuevas herramientas y capacidades para fomentar el aprecio por la ciencia y la innovación, con el fin de crear una cultura que las valore. Esto se traducirá en acciones de reforzamiento del cuerpo docente; identificación y puesta en valor de los activos científicos, culturales y empresariales de los territorios para que sean integrados en la experiencia escolar; desarrollo y traspaso de nuevas metodologías, entre otras. Este plan comenzará, primero, en y luego se extenderá por todo el país.
Finalmente, la Presidenta Bachelet indicó que “queremos cumplir con nuestro compromiso de crear el Ministerio de Ciencia y Tecnología. Crear un Ministerio es una tarea ardua, incluso cuando se tienen los recursos. Por eso que vamos a estudiar en mucho detalle las alternativas que propone este informe para tomar las decisiones más adecuadas para que la ciencia y la investigación en Chile se vean efectivamente fortalecidas y además cuenten con una institucionalidad que sea, por un lado, efectiva y, por otro lado, ágil.”
Fotos: Claudio Núñez
University School of the Arts presents
WINTER DANCE SERIES 2023 at the Annenberg Center at Penn Live Arts on December 2, 2023.
PROGRAM B
UARTS School of Dance
WINTER DANCE SERIES 2023
1: Show | Time (2023)
Sophomore Performance & Coaching Project
Directors Shayla-Vie Jenkins, Song Tucker, Jesse Zaritt
Performers Ainsley Black, Freesia Bornstein, Jack Estep, Allyson Feltner,
Dani Gazzilli, Trey Hoskins, Hannah Kellis, Noelle Malone, Aspen Nell, Bek Palmer, Zoë Robertson, Aimee Smith, Gaby Sower, Darrell Spearman, Rose Williams
2: Agape (2023) Choreographer Gary W. Jeter II
Performers Jahnell Boozer, Jayson Britton, Rylee Johnson, Supranee Lekchaum, Sarah Malone, Nailah Morsell, Kayla Robertini, Lucy Shapiro, José Torres Music Gary W. Jeter II, Ellis Marsalis, Ludwig Grandson & Jacob Banks, Common
Void of romanticism and conditional trade; through actions not feelings. What does your love mean and how does it extend?
3: hush : a tableau for living in the long shadow of the past when the present is an excess of fiction and silence (2023)
Choreographer uwazi zamani in collaboration with performers
Performers Ariana González, Brooke Brookshire, Cecille Abreu, Earlisia Schumaker, Ina Kwayana, Jailah Johnson, Janee Bell, Kayla Robertini, Micah Robinson,
Nailah Morsell, Nyah Brown, Olivia Eaton, Ravyn Hutton, Symaya Miller
Music Live sound score by uwazi zamani; vocals by Zachary Bright
What does it mean to harbor sounds of Black life in an insistent hush?
4: Still|Life (2023)
Choreographer Jesse Zaritt in collaboration with Charly Santagado and the performers Performers Catherine Bauermann, Lilia Cardosi, Samantha Cobb, Megan Hasou, Willow Johns, Ashleigh McGown, Madison Platt, Lucy Shapiro, Annika Witte Music Piel by Arca, Miserere by Gregorio Allegri,
Another World by ANOHNI & Bryce Dressner; sound design by Niall Jones
5: Thy Spirit like Thy Flesh (2023) Choreographer Sydney Donovan
Performers Nasia Boggan, Evie Bondon, Maria DeFeo, Brianna Izquierdo, Abby Kielty, Skye Lewis, Kaia Martin, Kayleigh Morrison, Jolie Padilla, Arianna Polite, Amanda Rattigan, Abigail Scaggs, Paige Sheldon,
Noah Sylvia, Angelina Torres, Madison Vendel, Cassie Wheeler
Music Hugues Le Bars, Dorit Chrysler, CocoRosie, Sara Teasdale, Gaetano Donizetti, Clara Rockmore
6: How To Kill A Ghost (2014)
Choreographer Juel D. Lane
Performers Aaliyah Fisher, Brooke Brookshire, Ciara Ford, Donyae Reaves, Ina Kwayana, India Patterson, Jahnell Boozer, Janiya Pearson, Jayson Britton, Kiki Carruth, Lauren Mueller, Lily Fyfe, Livia Drift, Olivia Eaton, Paula Martinez, Symaya Miller, William Meadows ]
Photo credit: Stephanie Berger.
October 23rd, 2014
Residential College (with Mr. Andy Park) at SUNY Korea
The State University of New York, Korea
Stony Brook University
Have you heard about the new Acadia Homes & Neighborhoods referral program? To combat the rocky Atlanta real estate housing market and economy, here at Acadia we are now offering a new Builder Neighborhood Referral Program. Anyone (and we literally mean anyone) who refers a homebuyer to one of our 11 metro Atlanta new home communities will receive a $1,500 check from the builder once the chosen home has closed.
Entrega dos certificados aos 39 professores indígenas participantes do Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos. O evento, que ocorreu na Diretoria de Ensino Regional da cidade de São Vicente, teve a participação de Tirso Meirelles, Presidente do Sebrae-SP. O objetivo do programa é capacitar professores da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo para desenvolver o empreendedorismo no ensino fundamental das escolas.