View allAll Photos Tagged robot
Walking back to my dorm I found this 3 guys testing out a new robotic cart near the entrance to the campus.
More than 50 tweens, teens, children and adults got hands on with robots Saturday, July 16, 2016, at the Marysville Library at Robot Rally. The event offered Ozobots, LEGO Mindstorm Robotics, Lakewood High School's Full-Metal Robotics, and WSU at Everett's Engineering Club, which took second place at the the University Rover Challenge at the Mars Desert Research Station in Hanksville, Utah.
HIRO robot, Humanoid robot for automotive assembly tasks in collaboration with people and and LWR robot, using haptic teleoperation with force feedback. Safety in human-robot cooperation.
РОБОТОТЕХНИКА для ДЕТЕЙ в вашем городе: koddavintik.ru/
Меня зовут Михаил Гусев, я основатель и владелец сети клубов робототехники и программирования «Код да винтик».
0:10 Это один из учебных классов нашей сети, в которой за 3 года более четырех тысяч детей от 4 до 16 лет приобрели навыки создания управляемых роботов и программирования.
0:19 Данное видео мы снимаем специально для родителей. Мы знаем, что вы ищете увлечение для своих детей, которое развивало бы их ум и креативность, отвлекало от онлайн-игр, а впоследствии могло бы перерасти в предназначение.
0:31 Занятия робототехникой и программированием оказывают значительное влияние на общее развитие ребенка.
0:36 Детям дошкольного возраста 4-6 лет занятия в нашем клубе помогают тренировать внимание и усидчивость, развивать мелкую моторику рук. Здесь стоит обратить внимание на очень важный момент. Доказана прямая взаимосвязь между моторикой рук и общим интеллектуальным развитием ребенка. Иными словами, чем лучше дети делают что-то своими руками, тем выше их уровень развития!
1:00 Детки постарше – 7-8 лет – на занятиях робототехникой учатся логическому и пространственному мышлению, терпению в решении задач и концентрации. Родители отмечают, что дети, занимающиеся у нас в клубе, легче высиживают по 4-5 уроков в школе и считают «на автомате».
1:23 Школьники 8-12 лет осознанно выбирают робототехнику и программирование как серьезное увлечение, которому они готовы посвящать много свободного времени. Каждое занятие открывает им мир технологий, знакомит с законами физики в действии, раскрывает принципы конструирования и создания механизмов.
1:40 Подростки 12-16 лет проводят десятки часов за компьютером, изучая программирование. Мы выстроили программу изучения базовых принципов программирования так, что дети легко справляются с созданием настоящих сайтов и их мобильных версий, без каких-либо затруднений создают приложения для смартфонов, интерактивные игры и удобные сервисы. В этом возрасте закладываются твердые профессиональные навыки и определяются склонности ребенка. Как правило, если школьник в 15 лет увлечен программированием, то вероятнее всего хобби станет мостиком к будущей профессии. В 17 лет молодой человек не будет терзаться муками выбора кем стать. К этому моменту он уже будет создавать IT-проекты и участвовать в профессиональных конкурсах.
2:14 В каком бы возрасте ребенок ни занимался в Клубе, каждое занятие проходит в игровой форме – только так можно удержать интерес детей. Кроме того, ребенок сразу видит результаты своего труда. За полтора часа юный мастер успевает изучить теорию, применить знания на практике и поиграть в созданного своими руками подвижного управляемого робота. С каждым последующим занятием задания усложняются. И чем затейливее задача, тем больший восторг от результата получают ребята.
Не нужно гадать, полюбят ваши дети робототехнику и программирование или нет. Приводите ребенка на бесплатное пробное занятие. Пусть ребенок сам решит, по душе ли ему создание роботов и погружение в технологии.
Оставляйте заявку прямо сейчас и мы запишем вашего ребенка на ближайшее занятие в клуб, неподалеку от вашего дома!
➤ РОБОТОТЕХНИКА для ДЕТЕЙ - Зачем ребенку робототехника и ПРОГРАММИРОВАНИЕ? Смотреть видео: www.youtube.com/watch?v=9bfLpYnDDH8
➤ Наш сайт: koddavintik.ru/
➤ Группа Вконтакте: vk.com/koddavintik
➤ Одноклассники: ok.ru/koddavintik
➤ Инстаграм: www.instagram.com/koddavintik/?hl=ru
➤ Подписаться на канал: is.gd/OPeuuC
мотор, уроки, гид, diy, tuturial, lego, wedo, mindstorms, роботы, дети, для детей, робототехника, robotics (invention), robot (toy type), урок робототехники, школьники, школа, профориентация, танцы роботов, robots, развитие ребенка, обучение детей, информатика, гении, гениальные дети, информатика в школе, роботы 2019, урок в школе, школа в россии, образование в россии, дополнительное образование детей, handmade, робот, лего, кружок, детский центр, детское образование, обзор, makeblock, arduino, mbot robot, laserbot, airblock, mbot ranger, make block, kickstarter, raspberry pi computer, robot, mbot, ranger, makeblock mbot ranger, конструктор, микропроцессор, игрушки, развлечение, машинки, транспорт для детей, игрушки для детей, трактор, машинки для детей, игры для детей, видео для детей
The mobile line follower robot is a type of mobile robot with only has one specific task which is to follow the line made with black tape over the white background or vise verse. The LFR perhaps is one of the most popular robot build by the robotics, for more information please visit www.ermicro.com/blog/?p=1097
Las franelas de Home y Santi las hice con cuerina negra, blanca y azul rey, uno que otro botón y algunas aplicaciones brillantes rojas que me quedaron de un bordado que le hice al vestido que usé para el matrimonio de mi hermana María de los Angeles.
Las piernas y los brazos quedan colgando.
¡¡Y disfruté muchísimo haciéndolas!!
These guys are dominate my toy collection... Big kid that I am ;)
(iphone3gs & hipstamatic & camerabag & clockwork robots)
Robot War show at Robot Restaurant in Shinjuku, Tokyo, Japan.
© 2013 Christian Lau - All Rights Reserved
Robot Sculpture by Ann Smith, (www.burrowburrow.com) from the upcoming Applied Arts Workshop "Robot Sculptures" in the 2010-2011 workshop season
This robot is built on a gas meter, the eyes are siphons of washbasin, the arms are roast crowbars, and finally his legs are small dishes in dessert.
Harry H. Cheng, a professor in the UC Davis Department of Mechanical and Aerospace Engineering, who joined the UC Davis College of Engineering in 1992, as a robotics and computing researcher, after earning his PhD at the University of Illinois, Chicago. Cheng directs both the UC Davis Integration Engineering Laboratory, and the Center for Integrated Computing and STEM Education (C-STEM Center). He's also active in the graduate groups for Education, Applied Mathematics, Computer Science, Electrical and Computer Engineering, and Mechanical and Aerospace Engineering.
From the iPhone & iPad app Toca Robot Lab by Toca Boca. Art by Mathilda Engman and Emil Berner.
Want to make a cool robot? With Toca Robot Lab you and your kids can build your own robot from pieces of scrap and see it fly straight away! Endless different robot combinations are possible to make!
App Store - itunes.apple.com/us/app/toca-robot-lab/id434826169
Website - tocaboca.com
Facebook - www.facebook.com/tocaboca
These are the Robot and Spaceboy from Wee Wonderfuls.
I think that our Uglyworm looks like an alien so they all hang out together on the younger Hug-a-Bug's bed.
The rocket is my own design
So I have two nephews; one wants to grow up to be a robot, and the other is capable of destroying anything nearly instantly (an ability that he relishes demonstrating frequently). Between the two of them at least one will grow up to be quite a supervillain. Superman doesn't stand a chance.
14/52
Strobist: the background is a long exposure of streetlights and led lawn lights, the foreground robot is in the dark but lit with a little single led flashlight; first to make the point of light in front of his hand cannon, and then just flashed at him quickly from a few feet away just to give him a touch more light from the front.
We are teaching a new maker art class called ‘Robot World’, to help children create their own artistic robots. This class for grades 4-5 is taking place at the Lycée Français in Sausalito. Students are learning how to make their bots move in a variety of ways, as well as play sounds and light up, using a programmable Arduino board.
This photo set covers our our first classes, when students designed their own robots, as well as a magical world for them to live in. They imagined a future space city connected to earth by a long elevator, and populated by robots and friendly demons. They named it Foodville: a peaceful world filled with food, including soda fountains, cars powered by slushies, with cotton candy clouds and a sea of apple juice.
Students created animated characters designed to make their world a better place: two police bots, a care bot and a friendly devil. They can throw marshmallows and cotton balls, to insure a life of ‘everlasting fun.’ In coming weeks, we will laser cut wooden figures based on their designs, and they will assemble their bots, make them move, then decorate them, give them a story, and present a robot show to their friends and families.
Each student received their own robot kit, which they will learn to assemble, control and program. They will then take their completed robot home with them, after the class ends. For this course, my partner Edward Janne and I have created our own robot kit, using an Arduino Feather M0 for the robot, an RF remote, a custom chassis, plus three additional servos and more parts. Our robot kit is similar to commercial products, but with a lot more features at a lower cost.
View more photos of our ‘Robot World’ class:
www.flickr.com/photos/fabola/albums/72157687758927575
Learn more about our ‘Robot World’ class at the Lycee:
fabriceflorin.com/2017/08/18/robot-world/
Learn more about our Maker Art classes:
fabriceflorin.com//teaching-maker-art/
Learn more about our ‘Create a Robot’ class for adults at Tam Makers:
www.tammakers.org/create-a-robot/
Learn more about Tam Makers, our makerspace in Mill Valley:
#arduino #robots #makers #makerart #makered