View allAll Photos Tagged Multimedia
Sekolah Otonom Sanggar Anak Akar menempatkan multimedia sebagai salah satu fak mata pelajaran. Tujuan pembelajaran multimedia tidak sekadar memperkenalkan pemahaman teoritik dan teknis pemanfaatan sebagai pemakai (user), melainkan memberikan kesempatan pada setiap anak untuk belajar mengembangkan kecintaan dan kemampuannya menguasai teknologi multimedia baik sebagai produk maker maupun sebagai programer. Salah satu priogram belajar multimedia selama ini menjadi perhatian Sanggar Anak Akar adalah kelas audiovisual atau film video.
Untuk tahun ini kelas multimedia akan fokus pada belajar menguasai teknologi pembuatan filem video. Materi belajar meliputi pengembangan kemampuan menguasai berbagai unsur dalam pembvuatan filem dari mulai manajemen produksi, produki yang meliputi pembuatan script, penguasaan penggunaan alat/kamera, penyutradaraan, pengisian suara, dan editing. Peserta kelas akan diprioritaskan untuk anak-anak yang berusia di atas 15 tahun atau peserta kelas tahun kedua di Sekolah Otonom.
My favorite little Man(x), Fionny Fionn Fionn. He lessens my disability by comforting me. I'm so fortunate to have Fionn (Finn). O:-)
Proceso general de la gestión y planificación de proyectos multimedia (fases, actividades, productos).
Ashley Rose Herrerra climbing a tree in Pelham Bay Park. Bronx, New York. March 9,2010. Multimedia Project.
Collaborative multimedia installation by Tarig Elomari, Fiona Hallinan, Ciarán Hickey, Alex Hillel and Alex Synge
In her contribution, Kai Lumumba Barrow presented "Fugitive Crossings: Beautifully Dehydrated (for Rosa)," a queer Black feminist take on the fissures, passageways, and rites of Black fugitivity.