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Bringing the beatz (or playing a tune) on the Atari 2600 - Synthcart while someone else creates feedback squalls with yogurt pots and piezo pick-ups.
Hear an MP3 recording at
soundtransit.nl/mp3/1360.Dave_Pape.Brighton.Burning_Dork_...
Hello guys, it's me again.
I haven't done any videos in a while, so, welcome back.
I am showing you the Atari video game I got for PLaystation 4.
We are playing Golf
I hope you guys enjoyed it.
For Entertainment Purposes Only.
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ca. 1991 - mit einem s/w-Handscanner auf einem Atari 260 ST eingescannt und mit Instagram "bearbeitet"
Hello guys, fi you are wondering I was playing Atari: Flashback Classics vol. 2 and I got it back in January of 2018.
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Atari Teenage Riot
Live at Magnolia
Milan, Italy
2012/03/08
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Hello everyone, It has been a while since I used PlayStation Now, anyways, I am playing Volume 1 of Atari Flashback Games.
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Bought this for a dollar at a convention. Showcasing the inside and all the classic games for historical preservation
En el Aula Taller llevaron a cabo dos experimentos. El objetivo del primer experimento era comprender el papel del agua como fuerza erosiva y la importancia de la vegetación como fijadora del suelo. Para ello contaron con vasos de precipitado, probetas, arena, tierra vegetal y una porción de suelo con hierba. Con el segundo experimento conocieron la diferente capacidad de retener agua que presentan diversos sustratos, la permeabilidad y porosidad de estos materiales y su relación con la formación de acuíferos. Para ello fueron filtrando una cantidad precisa de agua a través de cuatro sustratos diferentes: arena, arcilla, grava y tierra vegetal. Además, los alumnos y alumnas estudiaron la metamorfosis; el cambio que realizan algunas especies de animales en su paso a la fase adulta. En algunos animales observados, se producen cambios extremos entre la fase larvaria y el adulto (libélula, gusano de seda y rana) y en otros se da una metamorfosis sencilla en la que se producen mudas sucesivas hasta llegar al estado adulto y solo cambian su tamaño (cangrejo rojo). Para analizarlos contaron con muestras reales o en su defecto imágenes gráficas de estos animales en distintas fases. Además, los escolares construyeron un “disco” en el que se presentaba la metamorfosis de dichos animales.