- Cat Paradox -
La promesa del mar
HAEVN - Other Side of Sea 🎶
Me pongo a escribir con los ojos aún húmedos por las lágrimas y el peso de una losa sobre el corazón. Acabo de ver la película El maestro que prometió el mar (Patricia Font, 2023), un homenaje hecho con infinita ternura a la figura de Antoni Benaiges i Nogués, un maestro republicano que en el año 1934 ganó una plaza para enseñar en la escuela de un pequeño pueblo de Burgos, llevando con él una tremenda sensibilidad y belleza, e ideas tan inspiradoras como peligrosas en aquellos tiempos. Antoni, cuyo legado continúa vivo, se había adherido al modelo de enseñanza del brillante pedagogo Célestin Freinet (1896-1966), el llamado método natural, el desarrollo de un ambiente para propiciar el aprendizaje basado en la curiosidad natural de los niños y las niñas, y con el máximo respeto por la infancia. El propio Antoni escribió:
Los niños no pueden ser lo que uno quiera. No son cosas. Deben ser según los valores que esconden. Esto es, ellos mismos. Que piensen, que sientan y que quieran. Dejémosles ser niños. Respetémosles en todos los momentos.
En una España de principios del siglo XX, tradicionalista, atrasada, en tremenda tensión social y política, Antoni Benaiges, con profundo amor por la infancia y consistente con sus creencias sobre el crecimiento personal a través de las vivencias, prometió a sus alumnos, niñas y niños de un pueblo del interior de la España rural y que jamás habían visto el mar, que les llevaría a verlo. Jamás pudo cumplir su promesa. Antoni, oriundo de Montroig (Tarragona), un pueblecito muy cerca del Mediterráneo, fue vilmente asesinado como tantos otros por fanáticos falangistas tan solo una semana después del inicio del monumental desastre de la Guerra Civil en España.
No hay profesión que yo admire más que la de maestro o maestra. Pienso que no existe un compromiso más importante que una persona pueda ejercer con el mundo. Lo he dicho toda mi vida y en los últimos años lo repetí con convicción. Maestros y maestras son los constructores del futuro, cargando con una responsabilidad formidable, que ninguna otra profesión o cargo tiene. De su ejemplo, de su manera de comprender la vida y la forma de transmitirlo, de su ternura y paciencia, dependen en buena parte los viajes que recorreremos como personas en nuestras vidas. Yo tuve buenas maestras y buenos maestros, que siempre me trataron con cariño, me ayudaron a creer en mis capacidades, y me animaron a descubrir el mundo. Como padre, una de mis mayores preocupaciones siempre ha sido que mi hija pudiese decir lo mismo que yo algún día, y apostamos, como un vínculo curioso con el legado de Antoni, por el método natural de Freinet en su formación. Que nadie pueda negar jamás a nuestras niñas y niños la posibilidad de ver el mar.
🌊
I start writing with eyes still moist from tears and the weight of a burden on my heart. I've just watched the movie The Teacher Who Promised the Sea (Patricia Font, 2023), a homage made with infinite tenderness to the figure of Antoni Benaiges i Nogués, a republican teacher who won a position in 1934 to teach in a school in a small village in Burgos, carrying with him tremendous sensitivity and beauty, and ideas as inspiring as they were dangerous in those times. Antoni, whose legacy lives on, had embraced the teaching model of the brilliant pedagogue Célestin Freinet (1896-1966), the so-called natural method, the development of an environment to foster learning based on the natural curiosity of children, and with the utmost respect for childhood. Antoni himself wrote:
Children cannot be what one wants them to be. They are not things. They must be according to the values they hide. That is, themselves. Let them think, let them feel, and let them love. Let's allow them to be children. Let's respect them at all times.
In early 20th century Spain, traditionalist, backwards, in tremendous social and political tension, Antoni Benaiges, with profound love for childhood and consistent with his beliefs about personal growth through experiences, promised his pupils, girls and boys from an inland rural Spanish village who had never seen the sea, that he would take them to see it. He could never fulfill his promise. Antoni, born in Montroig (Tarragona), a small village close to the Mediterranean Sea, was vilely murdered like so many others by fanatical Falangists just one week after the begining of the monumental disaster of the Spanish Civil War.
There is no profession I admire most than that of teachers. I believe there is no greater commitment with the world a person can undertake. I have said it all my life and, in recent years, I have repeated it with conviction. Teachers are the builders of the future, carrying a formidable responsibility that no other profession or position has. From their example, from their way of understanding life and how they transmit it, from their tenderness and patience, depend how most of us will travel the journey of our lives as individuals. I had good teachers, who always treated me with affection, helped me to believe in my abilities, and encouraged me to discover the world. As a parent, one of my greatest concerns has always been that my daughter could say the same one day, and, as a curious link with Antoni's dream, we chose the Freinet's natural method in her education. May no one ever deny our girls and boys the chance to see the sea.
------
🌐 My steps took me this time to Coastal Edge, where the sea is the protagonist.
La promesa del mar
HAEVN - Other Side of Sea 🎶
Me pongo a escribir con los ojos aún húmedos por las lágrimas y el peso de una losa sobre el corazón. Acabo de ver la película El maestro que prometió el mar (Patricia Font, 2023), un homenaje hecho con infinita ternura a la figura de Antoni Benaiges i Nogués, un maestro republicano que en el año 1934 ganó una plaza para enseñar en la escuela de un pequeño pueblo de Burgos, llevando con él una tremenda sensibilidad y belleza, e ideas tan inspiradoras como peligrosas en aquellos tiempos. Antoni, cuyo legado continúa vivo, se había adherido al modelo de enseñanza del brillante pedagogo Célestin Freinet (1896-1966), el llamado método natural, el desarrollo de un ambiente para propiciar el aprendizaje basado en la curiosidad natural de los niños y las niñas, y con el máximo respeto por la infancia. El propio Antoni escribió:
Los niños no pueden ser lo que uno quiera. No son cosas. Deben ser según los valores que esconden. Esto es, ellos mismos. Que piensen, que sientan y que quieran. Dejémosles ser niños. Respetémosles en todos los momentos.
En una España de principios del siglo XX, tradicionalista, atrasada, en tremenda tensión social y política, Antoni Benaiges, con profundo amor por la infancia y consistente con sus creencias sobre el crecimiento personal a través de las vivencias, prometió a sus alumnos, niñas y niños de un pueblo del interior de la España rural y que jamás habían visto el mar, que les llevaría a verlo. Jamás pudo cumplir su promesa. Antoni, oriundo de Montroig (Tarragona), un pueblecito muy cerca del Mediterráneo, fue vilmente asesinado como tantos otros por fanáticos falangistas tan solo una semana después del inicio del monumental desastre de la Guerra Civil en España.
No hay profesión que yo admire más que la de maestro o maestra. Pienso que no existe un compromiso más importante que una persona pueda ejercer con el mundo. Lo he dicho toda mi vida y en los últimos años lo repetí con convicción. Maestros y maestras son los constructores del futuro, cargando con una responsabilidad formidable, que ninguna otra profesión o cargo tiene. De su ejemplo, de su manera de comprender la vida y la forma de transmitirlo, de su ternura y paciencia, dependen en buena parte los viajes que recorreremos como personas en nuestras vidas. Yo tuve buenas maestras y buenos maestros, que siempre me trataron con cariño, me ayudaron a creer en mis capacidades, y me animaron a descubrir el mundo. Como padre, una de mis mayores preocupaciones siempre ha sido que mi hija pudiese decir lo mismo que yo algún día, y apostamos, como un vínculo curioso con el legado de Antoni, por el método natural de Freinet en su formación. Que nadie pueda negar jamás a nuestras niñas y niños la posibilidad de ver el mar.
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I start writing with eyes still moist from tears and the weight of a burden on my heart. I've just watched the movie The Teacher Who Promised the Sea (Patricia Font, 2023), a homage made with infinite tenderness to the figure of Antoni Benaiges i Nogués, a republican teacher who won a position in 1934 to teach in a school in a small village in Burgos, carrying with him tremendous sensitivity and beauty, and ideas as inspiring as they were dangerous in those times. Antoni, whose legacy lives on, had embraced the teaching model of the brilliant pedagogue Célestin Freinet (1896-1966), the so-called natural method, the development of an environment to foster learning based on the natural curiosity of children, and with the utmost respect for childhood. Antoni himself wrote:
Children cannot be what one wants them to be. They are not things. They must be according to the values they hide. That is, themselves. Let them think, let them feel, and let them love. Let's allow them to be children. Let's respect them at all times.
In early 20th century Spain, traditionalist, backwards, in tremendous social and political tension, Antoni Benaiges, with profound love for childhood and consistent with his beliefs about personal growth through experiences, promised his pupils, girls and boys from an inland rural Spanish village who had never seen the sea, that he would take them to see it. He could never fulfill his promise. Antoni, born in Montroig (Tarragona), a small village close to the Mediterranean Sea, was vilely murdered like so many others by fanatical Falangists just one week after the begining of the monumental disaster of the Spanish Civil War.
There is no profession I admire most than that of teachers. I believe there is no greater commitment with the world a person can undertake. I have said it all my life and, in recent years, I have repeated it with conviction. Teachers are the builders of the future, carrying a formidable responsibility that no other profession or position has. From their example, from their way of understanding life and how they transmit it, from their tenderness and patience, depend how most of us will travel the journey of our lives as individuals. I had good teachers, who always treated me with affection, helped me to believe in my abilities, and encouraged me to discover the world. As a parent, one of my greatest concerns has always been that my daughter could say the same one day, and, as a curious link with Antoni's dream, we chose the Freinet's natural method in her education. May no one ever deny our girls and boys the chance to see the sea.
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🌐 My steps took me this time to Coastal Edge, where the sea is the protagonist.