The smartness of the blue Strider...
L'intelligence humaine a toujours été tributaire de mémoires externes.
C'est ainsi que l'écriture a été un privilège en tant que tel, réservé à des agents centraux de tout Etat : scribes jadis, notaires à présent.
Il n'en a pas fallu plus pour que, de l'écriture, se développe l'idée de savoirs secrets jalousement gardés par ces derniers, voire des malédictions qui, telles des affirmations juridiques conservées en rouleaux, parviennent par le simple fait qu'elles ont été édictées.
Et du savoir secret magique, on arrive très vites aux cabbales (dans tous les sens que peut recouvrer ce terme) et donc aux théories du complot.
Comme tout historien peut vous le confirmer, les théories du complot ne datent pas d'internet, loin s'en faut.
Ce qu'internet a cependant permis, outre une diffusion massive de ces dernières, c'est la diffusion massive, plus généralement, du savoir.
Que serions-nous sans wikipédia ?
Y a-t-il encore une nécessité d'apprendre "pour apprendre" ?
A-t-on déjà eu besoin d'apprendre "pour apprendre" ?
Le savoir doit-il être utile pour être ?
La culture générale est-elle une escroquerie, une illusion nécessaire tentant de cimenter les peuples d'un territoire ?
Le savoir émancipe-t-il ou peut-il aussi aliéner ?
Et surtout, bon dieu, pourquoi se poser des questions aussi absconses face à la photo d'un personnage qui regarde distraitement son téléphone en fumant une clope ?
...Vous avez quatre heures.
The smartness of the blue Strider...
L'intelligence humaine a toujours été tributaire de mémoires externes.
C'est ainsi que l'écriture a été un privilège en tant que tel, réservé à des agents centraux de tout Etat : scribes jadis, notaires à présent.
Il n'en a pas fallu plus pour que, de l'écriture, se développe l'idée de savoirs secrets jalousement gardés par ces derniers, voire des malédictions qui, telles des affirmations juridiques conservées en rouleaux, parviennent par le simple fait qu'elles ont été édictées.
Et du savoir secret magique, on arrive très vites aux cabbales (dans tous les sens que peut recouvrer ce terme) et donc aux théories du complot.
Comme tout historien peut vous le confirmer, les théories du complot ne datent pas d'internet, loin s'en faut.
Ce qu'internet a cependant permis, outre une diffusion massive de ces dernières, c'est la diffusion massive, plus généralement, du savoir.
Que serions-nous sans wikipédia ?
Y a-t-il encore une nécessité d'apprendre "pour apprendre" ?
A-t-on déjà eu besoin d'apprendre "pour apprendre" ?
Le savoir doit-il être utile pour être ?
La culture générale est-elle une escroquerie, une illusion nécessaire tentant de cimenter les peuples d'un territoire ?
Le savoir émancipe-t-il ou peut-il aussi aliéner ?
Et surtout, bon dieu, pourquoi se poser des questions aussi absconses face à la photo d'un personnage qui regarde distraitement son téléphone en fumant une clope ?
...Vous avez quatre heures.