Cor Leonis
UNALM - De Gembloux (Bélgica) a La Molina
UN EMBLEMA DE GEMBLOUX EN LA UNALM, EL MONUMENTO:
“EL LABRADOR” O “LEJEUNE – FOUQUET”
Quizás muchos molineros se preguntan ¿que representa y de donde vino una escultura de metal de una persona sobre su arado y con un libro abierto? es “El Labrador”, que se encuentra en la Avda. Presidente López de Romaña antes de llegar a la capilla.
La información, que gosamos, la debemos a la Dra. Carmen Felipe Morales quien recibió por correo electrónico de su amiga Ana María Hinostroza Orihuela, a quien le agradecemos, la historia y el significado de “El Labrador” del Alma Mater de nuestra Universidad, el entonces Instituto Agronómico de Gembloux, hoy Universidad de Gembloux. Transcribimos su correo:
“Información de Gembloux: Monumento “El Labrador”.
Lo llaman también monumento “Lejeune – Fouquet”. Fue erigido en julio 1910, con motivo de las fiestas de conmemoración de las Bodas de Oro del entonces Instituto Agrícola, hoy Facultad Universitaria. Fue realizado en memoria de los fundadores de la Enseñanza Agronómica Superior en Gembloux, los profesores: Phocas Lejeune, profesor de Economía Rural de 1860 a 1882 y Guillaume Fouquet profesor de Agricultura de 1880 a 1883.
Cuando se inauguró el monumento, estuvo colocado en el patio de honor. En 1922 fue trasferido al patio de los nogales, donde se encuentra actualmente.
Este monumento del labrador estudiando sobre su arado es una alegoría de la investigación agronómica y es uno de los símbolos de la Facultad.
Allí en el Patio de la Facultad “El Labrador” se encuentra sobre un pedestal, en cuyos lados laterales, se representan en bajos relieves de bronce, a un lado cuatro toros tirando un arado que simboliza el cultivo, al otro lado, cinco vacas y dos yeguas, una de ellas alimenta su cría, símbolo de la ganadería.
Que el monumento a la investigación que es el símbolo de la Alma Mater de la Escuela Nacional de Agricultura hoy UNALM, cobre vida en su plana docente y que se manifieste en la solución y pronunciamiento de los múltiples problemas de nuestro agro nacional.
Texto tomado de www.lamolina.edu.pe/gaceta/adocejuna/BOLETIN145.html
UNALM - De Gembloux (Bélgica) a La Molina
UN EMBLEMA DE GEMBLOUX EN LA UNALM, EL MONUMENTO:
“EL LABRADOR” O “LEJEUNE – FOUQUET”
Quizás muchos molineros se preguntan ¿que representa y de donde vino una escultura de metal de una persona sobre su arado y con un libro abierto? es “El Labrador”, que se encuentra en la Avda. Presidente López de Romaña antes de llegar a la capilla.
La información, que gosamos, la debemos a la Dra. Carmen Felipe Morales quien recibió por correo electrónico de su amiga Ana María Hinostroza Orihuela, a quien le agradecemos, la historia y el significado de “El Labrador” del Alma Mater de nuestra Universidad, el entonces Instituto Agronómico de Gembloux, hoy Universidad de Gembloux. Transcribimos su correo:
“Información de Gembloux: Monumento “El Labrador”.
Lo llaman también monumento “Lejeune – Fouquet”. Fue erigido en julio 1910, con motivo de las fiestas de conmemoración de las Bodas de Oro del entonces Instituto Agrícola, hoy Facultad Universitaria. Fue realizado en memoria de los fundadores de la Enseñanza Agronómica Superior en Gembloux, los profesores: Phocas Lejeune, profesor de Economía Rural de 1860 a 1882 y Guillaume Fouquet profesor de Agricultura de 1880 a 1883.
Cuando se inauguró el monumento, estuvo colocado en el patio de honor. En 1922 fue trasferido al patio de los nogales, donde se encuentra actualmente.
Este monumento del labrador estudiando sobre su arado es una alegoría de la investigación agronómica y es uno de los símbolos de la Facultad.
Allí en el Patio de la Facultad “El Labrador” se encuentra sobre un pedestal, en cuyos lados laterales, se representan en bajos relieves de bronce, a un lado cuatro toros tirando un arado que simboliza el cultivo, al otro lado, cinco vacas y dos yeguas, una de ellas alimenta su cría, símbolo de la ganadería.
Que el monumento a la investigación que es el símbolo de la Alma Mater de la Escuela Nacional de Agricultura hoy UNALM, cobre vida en su plana docente y que se manifieste en la solución y pronunciamiento de los múltiples problemas de nuestro agro nacional.
Texto tomado de www.lamolina.edu.pe/gaceta/adocejuna/BOLETIN145.html