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evolución del e-learning
Esquema sobre la evolución del e-learning desde la 1º generación que aportó la digitalización de los contenidos en formatos cd-rom o pdf mejorando la gestión de volúmenes de información.
Para pasar a una segunda generación de herramientas multimedia donde la interacción entre el usuario y la interfaz se presentaron como las características destacadas.
Ahora planteamos una tercera generación donde la participación es la estrella, ya que existen herramientas en la Red que facilitan la producción de contenidos sin conocimiento técnicos y el creciente volumen de información hace necesario la creación de redes que filtren contenidos.
Es válido destacar que estas generaciones co-existen y es en función de las características del proyecto formativo o el plan estratégico de e-learning que seleccionaremos una u otra, o bien, las combinaremos.
Queda claro que las tecnologías son recursos una solución de formación que las contextualización y dan sentido.
evolución del e-learning
Esquema sobre la evolución del e-learning desde la 1º generación que aportó la digitalización de los contenidos en formatos cd-rom o pdf mejorando la gestión de volúmenes de información.
Para pasar a una segunda generación de herramientas multimedia donde la interacción entre el usuario y la interfaz se presentaron como las características destacadas.
Ahora planteamos una tercera generación donde la participación es la estrella, ya que existen herramientas en la Red que facilitan la producción de contenidos sin conocimiento técnicos y el creciente volumen de información hace necesario la creación de redes que filtren contenidos.
Es válido destacar que estas generaciones co-existen y es en función de las características del proyecto formativo o el plan estratégico de e-learning que seleccionaremos una u otra, o bien, las combinaremos.
Queda claro que las tecnologías son recursos una solución de formación que las contextualización y dan sentido.